Органы управления образовательным учреждением

Управление осуществляется на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.

Единоличным исполнительным органом является Директор, который осуществляет текущее руководство деятельностью Учреждения.

Коллегиальные органы управления :

1. Управляющий Совет. Компетенции:

· принимает участие в разработке проекта Устава Учреждения, изменений и дополнений к нему;

· участвует в разработке образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, дополнительной общеразвивающей программы;

· содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Учреждения, утверждает направления их расходования;

· вносит предложения по составлению плана финансово-хозяйственной деятельности Учреждения;

· представляет интересы Учреждения в рамках своих полномочий в государственных, муниципальных, общественных и иных организациях;

· дает рекомендации Директору Учреждения по вопросам заключения коллективного договора;

· осуществляет контроль за соблюдением безопасных и здоровьесберегающих условий обучения и воспитания учащихся в Учреждении, принимает меры к их улучшению.

2. Общее собрание работников (далее – Общее собрание). В компетенцию Общего собрания входит принятие решений по следующим вопросам:

· внесение предложений в план развития Учреждения, в том числе о направлениях образовательной деятельности и иных видах деятельности Учреждения;

· создание необходимых условий, обеспечивающих безопасность обучения, воспитания учащихся;

· создание условий, необходимых для охраны и укрепления здоровья, организации питания учащихся и работников Учреждения;

· создание условий для занятия учащимися физической культурой и спортом;

· участие в разработке и принятии локальных актов,регламентирующих права, обязанности и ответственность работников Учреждения.

3. Педагогический совет. Компетенции:

· рассматривает основные образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования (в том числе календарный учебный график, учебные планы Учреждения), дополнительную общеразвивающую программу, перечень учебников и учебных пособий;

· осуществляет выбор, форм, методов образовательного процесса и способов их реализации;

· организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческой инициативы, распространению педагогического опыта;

· рассматривает и принимает кодекс профессиональной этики педагогических работников Учреждения,

· определяет направления, взаимодействия Учреждения с научными организациями;

· принимает решение о переводе учащихся в следующий класс, о допуске учащихся к государственной итоговой аттестации, о выдаче учащимся документов государственного образца об образовании, о награждении медалью "За особые успехи в учении";

· разрабатывает и принимает план учебно-воспитательной работы Учреждения на учебный год;

· рассматривает локальные нормативные акты Учреждения, регламентирующие организацию образовательного процесса в Учреждении.

4. Совет родителей (законных представителей) несовершеннолетних учащихся. Компетенции:

· участие в разработке локальных нормативных актов, затрагивающих права и законные интересы учащихся;

· проведение разъяснительной и консультативной работы среди родителей (законных представителей) несовершеннолетних учащихся об их правах и обязанностях;

· координация деятельности классных родительских комитетов;

· рассмотрение обращений в свой адрес, а также обращений по вопросам, отнесенным к компетенции Совета, по поручению директора Учреждения;

· взаимодействие с педагогическим коллективом Учреждения по вопросам профилактики правонарушений, безнадзорности и беспризорности среди несовершеннолетних учащихся;

· взаимодействие с общественными организациями по вопросу пропаганды школьных традиций, уклада школьной жизни;

· оказание содействия администрации Учреждения в проведении мероприятий различной направленности;

· взаимодействие с другими органами самоуправления Учреждения по вопросам проведения общешкольных мероприятий и другим вопросам, относящимся к компетенции Совета.

5. Совет учащихся. Компетенции:

· участие в разработке и обсуждении локальных нормативных актов, затрагивающих права и законные интересы учащихся;

· содействие в развитии инициативы и самодеятельности учащихся в организации общественно-значимых дел, в решении актуальных для ученического коллектива Учреждения вопросов;

· включение учащихся в творческие дела, требующие коллективной деятельности;

· реализация и защита прав учащихся;

· организация взаимодействия с органами самоуправления Учреждения по вопросам организации массовых воспитательных мероприятий;

· формирование у школьников навыков коллективного планирования, организации, анализа и оценки результатов совместной деятельности.